小学数学应用题教学需要厘清的几个问题

• 作者: 黄生英
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学应用题 教学需要 应用题教学 数学老师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 35-37
• 分类号: G623.5
• 字数: 4097字
• 语种: 中文

摘要

应用题是令好多数学老师纠结的内容，在一定程度上说，应用题教学的成败决定了小学数学教学的成败。因此，厘清应用题教学中的一些问题很重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄生英		25	8	2.0	2.0