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摘要:
高校教师的师德建设关系着高校精神文明建设的成败,关系着高校的发展与稳定,而对师德进行科学、合理、有效的评价和考核又是师德建设最关键所在。本研究拟用360度评估法对高校教师的师德进行探讨和分析,实现师德评估科学性、操作性和公平性,从而有效地加强高校教师的师德建设。
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文献信息
篇名 360度反馈评估法在高校教师师德评估中的应用研究
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 360度反馈评估法 高校教师 师德 评估
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G645.1
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1 罗芳 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
360度反馈评估法
高校教师
师德
评估
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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