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整合药学专业化学实验课程探索建立教学新模式
整合药学专业化学实验课程探索建立教学新模式
作者:
宋建荣
李俊波
杨金香
白慧云
贺艳斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
药学
化学实验
整合内容
创新能力
教学新模式
摘要:
针对目前各高校药学专业无机化学、有机化学、分析化学、物理化学各自独立开设,不利于培养学生综合利用化学知识,解决药学实际问题的现状,提出整合四大化学内容,按基本操作--验证实验--综合性实验--设计性实验四个阶段循序渐进,既培养了学生扎实的操作技能,又提高了学生综合实践能力和创新精神.为药学专业化学实验教学提出了新模式,开辟了新途径.
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大化学
模式
药学专业
内容分析
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文献信息
篇名
整合药学专业化学实验课程探索建立教学新模式
来源期刊
数理医药学杂志
学科
教育
关键词
药学
化学实验
整合内容
创新能力
教学新模式
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
626-628
页数
分类号
G642
字数
5015字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-4337.2011.05.052
五维指标
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药学
化学实验
整合内容
创新能力
教学新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
主办单位:
武汉大学
中国工业与应用数学学会
医药数学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-4337
CN:
42-1303/R
开本:
大16开
出版地:
武汉大学医学院
邮发代号:
38-174
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
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