基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,许多调查都显示我国教师的心理健康状况不容乐观。不容忽视的心理压力,制约着教师的成长,影响了教师的身体健康,也在潜移默化中影响到了学生的身心健康。教师心理问题的表症为:一是怨职情绪,即对教学工作缺乏热情。二是生理和心理的一系列症状,如抑郁、焦虑及伴随而来的失眠、头痛、食欲不振、咽喉肿痛、腰部酸痛、呼吸不畅、心动过速等症状。
推荐文章
分析高校辅导员心理素质培养
高校辅导员
心理素质
培养
培训
关于幼儿心理素质培养的几点思考
幼儿
心理素质
心理健康
护士心理素质的内涵和成分
护士
心理素质
内涵
成分
如何培养职业中专学生良好的心理素质
心理素质
健康
自卑
心理调节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 俞国良:从人才选拔和培养着手,培养心理素质优质的教师
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教师心理问题 心理素质 人才选拔 培养 心理健康状况 心理压力 身体健康 身心健康
年,卷(期) zxxdy_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师心理问题
心理素质
人才选拔
培养
心理健康状况
心理压力
身体健康
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
论文1v1指导