数学课堂“引导提问”例谈

• 作者: 陆冬梅
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 问题能力 引导提问
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 17
• 分类号: G633.6
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中教师应使用设疑,创设情境,总结技巧手段,引导学生思维,让学生在学习中发现问题,进而教给学生提出问题的方法,培养学生提出问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆冬梅		4	0	0.0	0.0