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摘要:
目的 探讨标准化病人(SP)在医学生内科临床技能培训及考核中的应用价值,为SP的应用推广提供经验.方法 1.分别应用普通病房病人及SP对首都医科大学2003级及2004级七年制学生进行内科常见病例的临床技能培训,并将四组学生临床技能考核成绩进行比较.2.应用SP对2008、2009、2010年度内科专科医师进行问诊部分技能考核,并由SP和临床老师进行评分.结果 1.应用SP教学组临床技能考核成绩略高于普通病房病人教学组,但差异无统计学意义.2.SP对内科专科医师问诊部分技能评分与临床老师相比,差异无统计学意义.结论 应用SP进行临床教学,有效缓解了医学院校临床教学中的困难,提高了医学生临床实践能力,并且SP能够作为"评估者"对学生的临床技能作出准确评估.
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文献信息
篇名 标准化病人在医学生内科临床技能培训及考核中的应用研究
来源期刊 中国病案 学科 医学
关键词 标准化病人 临床技能培训 考核
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 R1
字数 2919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2011.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 169 927 16.0 22.0
2 赵春燕 37 215 8.0 12.0
3 刘力戈 60 628 12.0 22.0
4 刘玲玲 5 45 2.0 5.0
5 郑玉 26 147 6.0 10.0
6 苏晓琳 3 56 3.0 3.0
传播情况
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