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摘要:
语文教学目标是实施教学内容的依据,也是评估教学水平的准则,是语文教学的出发点和归宿。设计恰当的课堂教学目标,可以使教师驾驭教材时心中有数、有的放矢,从而减少教学的盲目性、随意陛,对提高课堂教学效率有着重要作用。它是教与学双方,通过一系列的教学活动所达到的目标,同时也是检查、评定教学活动效果的参照物。
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语文教学
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关键词云
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文献信息
篇名 如何建构语文教学目标体系
来源期刊 黑龙江人力资源和社会保障 学科 教育
关键词 教学目标体系 语文教学 课堂教学目标 课堂教学效率 教学内容 教学水平 教学活动 活动效果
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标体系
语文教学
课堂教学目标
课堂教学效率
教学内容
教学水平
教学活动
活动效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江人力资源和社会保障
月刊
2095-168X
23-1574/F
出版文献量(篇)
1209
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