小学英语教师专业发展的构成要素

• 作者: 徐梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师专业发展 小学英语 构成要素 《英语课程标准》 教育教学质量 专业素质 《标准》
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

《英语课程标准》（以下简称《标准》）为小学英语教师的专业发展提供了契机，同时也对小学英语教师的素质提出了更高的要求。它特别要求教师注重提高自身的专业水平，努力适应英语课程对教师提出的要求。教师的专业素质是决定小学英语教育教学质量的关键，实现小学英语教师专业发展应立足于发展其专业素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅	重庆大学外国语学院	9	3	1.0	1.0