组织数学活动 激活学生思维

• 作者: 骈秀红
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 思维 自主性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 196-196
• 分类号: G633.6
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课程标准十分强调学生是数学学习的主体，注意让学生运用所学的知识，灵活地解决生活中的实际问题。诱发学生思维的源头就是课堂，在组织数学活动过程中，我们要激活学生的思维、思路和行为。鼓励学生标新立异，只有这样，才能真正学活知识，用活知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骈秀红		3	0	0.0	0.0