用“文化”激活儿童的音乐灵性——读《本能的缪斯》

• 作者: 黄美华
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童音乐教育 音乐学 “文化” 缪斯 本能 灵性 激活 教育教学工作
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

让-罗尔·布约克沃尔德是挪威奥斯陆大学的音乐学教授，作为世界范围内最早对儿童自发性歌唱和游戏进行研究的学者，他将自己的研究成果写成了一本书——《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》。布约克沃尔德教授对儿童、对音乐、对儿童音乐教育的独到见解，给我们音乐教师思考教育教学工作提供了新的思路。