初中地理双语教学初探

• 作者: 张瑜卓
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 双语教学 地理学习 教学实际 课题研究 教学工作 学科知识 英语学习
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G633.55
• 字数: 2124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.09.042

摘要

笔者立足地理教学实际．大胆创新。在初中开展了近3年的双语教学工作．实施了相关的跟踪课题研究。实践表明，实施双语教学既提高了学生学习地理学科知识的效能，又激发了学生英语学习和地理学习的积极性，是一种很好的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜卓		3	1	1.0	1.0