作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来在全国各地中考试题中,出现了一种开放性试题——仿写题。仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。仿写看似简单,其实得分率并不高。一个重要原因,就是学生不会展开联想,思路无法拓展,从而无法下笔。笔者在教学实践中,尝试用物象分类的方法展开联想,取得了较好的效果。现结合具体试题将这一方法交流如下:
推荐文章
习作训练从仿写开始
习作
训练
仿写
小学语文作文仿写训练策略研究
小学语文
作文仿写
仿写教学
仿写方法
仿写评改
小学作文教学中的仿写之我见
小学作文
仿写
教学创新
小学语文作文仿写训练的探究
小学语文
作文教学
仿写训练
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分类联想,轻松仿写
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 仿写题 联想 分类 中考试题 开放性试题 语法结构 修辞运用 教学实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 考试与练习
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G633.3
字数 989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范富君 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
仿写题
联想
分类
中考试题
开放性试题
语法结构
修辞运用
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导