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摘要:
【正】每一次教材的改革,都会引起部分实验的变化,而学校实验室都会再引进一批新的仪器,所以物理实验室的仪器越来越多。原来的实验室器材很多是专用仪器,由于变旧等原因,广大教师总感到老仪器与新要求有一定的差距,因而放弃了使用老仪器进行实验,部分老师花时间从实验室外部开发新实
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精神激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理实验室资源再开发的有效途径
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理实验室 学校实验室 物理教师 实验资源 电火花计时器 打点计时器 滑动变阻器 条形磁铁 实物投影
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴虎春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验室
学校实验室
物理教师
实验资源
电火花计时器
打点计时器
滑动变阻器
条形磁铁
实物投影
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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