“空白”艺术初探

• 作者: 贺佑彬
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: “空白”艺术 理论探讨 现实应用
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在教育教学中留出一定的时空,让学生自己消化吸收、发现探索、联想驰骋、休息调整,能达到虚实相生、形神兼备的境界,能起到＂此时无声胜有声＂,＂此处无景胜有景＂的效果。