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展望语文课改优化低年级阅读设计
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摘要：
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小学低年级语文课外阅读能力的培养
课外阅读
小学语文
低年级学生
培养措施
谈小学低年级学生语文课程阅读教学技巧
小学低年级
语文课程阅读
教学技巧
浅谈微课在小学低年级语文课堂中的作用
微课
激趣识字
攻克难点
事半功倍
语文课堂"讲"起来 ——以低年级语文课为例
学讲方式
低年级
语文
讲起来
内容分析
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快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
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41-0100
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出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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