浅议如何提高课堂教学的实效性

• 作者: 石爱平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 实效性 新课程实施 时间观念 新教材 新课堂 有效性 教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程，新教材，要求有新课堂。自从新课程实施以来，许多教师都跻身于课堂中，热情非常高涨，充满了新意与生气。但同时，我还注意到了有些教师时间观念不强，上课随意性比较大，课堂教学中的“浪费”现象仍然比比皆是，这不能不引起我们的思考。下面就如何提高课堂教学的有效性，谈一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石爱平	辽宁海城市感王镇中心小学	2	0	0.0	0.0