要让学生充分地读

• 作者: 李桂生
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 分地 教学课程标准 个性化行为 阅读实践 情感活动 情感熏陶 审美乐趣
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

《语文教学课程标准》指出：“读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感恬和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”一句话，就是要让学生充分地读。

作者信息

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1	李桂生		3	0	0.0	0.0