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摘要:
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对高校武术公体课学生认识、喜欢、行为倾向等心理指标的反差进行研究,旨在为高校武术公体课教学的开展提供参考.
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文献信息
篇名 高校武术公体课学生心理反差及原因分析
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高校 武术 公体课 心理 反差 研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 134,202
页数 分类号 G652
字数 2227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.12.083
五维指标
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