面向通识教育的材料性能实验设计

• 作者: 刘增夕 初凤荣 高蕊
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 工学
• 关键词: 通识教育 材料性能 实验设计
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 80-81
• 分类号: TG142
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2011.03.034

摘要

面向通识教育的材料性能实验的开设对提高学生科学技术素养具有重要意义.本文结合理工科学生的特点,设计了直接破坏法、电测法和光测法三个材料性能实验,对开设条件、实验过程和试验后工作进行了详细设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕊	济南大学土建学院	15	53	5.0	7.0
2	刘增夕	济南大学土建学院	18	115	5.0	10.0
3	初凤荣	济南大学土建学院	7	63	3.0	7.0