失落的一角——关注农村小学信息技术教师的专业成长

• 作者: 伍旺胜
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 教师专业 农村小学 教学技术 教育信息化 技术学科 生存现状 信息时代
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: TP3
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

随着教育信息化的推进，浙江农村各完小近年实施了班班通工程，先进的教学技术手段、信息技术与学科的整合等应用在教学中日益广泛，而这之中信息技术学科教师承担着重要的责任与使命。但是，现阶段的农村完小里，信息技术教师的地位和生存现状却令人担忧，他们工作缺少成就感和幸福感。那么，在大力提倡教师专业成长的信息时代，如何应对教育发展的趋势？如何不让农村完小的信息技术教师的专业成长成为失落的一角？希望我的拙见能引起更多的人去思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍旺胜	浙江省绍兴县平水镇中心小学	6	2	1.0	1.0