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以生为本打造有效课堂
以生为本打造有效课堂
作者:
王吉春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以生为本
课堂教学
教师智慧
摘要:
追求有效和高效,是基础教育课堂教学改革的永恒主题.因此,课堂教学应以生为本,以学生为中心,让学生经历知识和方法形成和探究的过程,精心设计问题,精心设计练习.着眼点应定位在培养学生主动学习的精神上,注意培养学生思维的独创性和创造性,使他们能够在活泼和愉快的情境下学习,激发他们敢想、敢说、敢做,要最大限度的发挥学生的潜能.
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以生为本
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文献信息
篇名
以生为本打造有效课堂
来源期刊
读与写(下旬)
学科
教育
关键词
以生为本
课堂教学
教师智慧
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教改·教研
研究方向
页码范围
37
页数
分类号
G623.5
字数
1944字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王吉春
4
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传播情况
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以生为本
课堂教学
教师智慧
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研究来源
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
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