尊重教育规律推进基础教育健康发展

• 作者: 张宏伟
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教育规律 基础教育 尊重 健康 教育发展规律 社会生产力发展 教育事业发展 教育现象
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 6-8
• 分类号: G40
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

教育规律是不以人的意志为转移的教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾或彼此间的内在联系。如教育事业发展的规模和速度要受社会生产力发展的制约，这是规律：尊重学生个性、促进学生全面而特色发展，这也是教育规律，如此等等。今天基础教育中不缺乏各类先进的教育思想，缺乏的是对教育规律的尊重与坚守。因此，要推进基础教育健康发展的发展，就必须理解并认识教育发展规律，尊重并实践教育发展规律。

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1	张宏伟		2	0	0.0	0.0