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摘要:
每个学期一开学,小学一年级学生家长总是忙得不亦乐乎,讨论最多的就是要不要“陪读”、怎么“陪读”来配合老师的教学,让孩子的学习步入“快车道”?
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样关心低年级孩子的学习
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 学习 孩子 低年级 关心 “陪读” 小学一年级 学生家长 快车道
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆蓉 杭州市大关中学附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习
孩子
低年级
关心
“陪读”
小学一年级
学生家长
快车道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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