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摘要:
一、在系统思考中提升管理力系统思考有些法则,就是今天的问题来自昨天的解决办法;微小的变革可能产生很大的成果;鱼和熊掌可以兼得——但需要智慧。按照这样的法则,我们把学校的管理定位在:思想引领、文化促进、智慧提升、和谐构筑、特色彰显。
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文献信息
篇名 构建学习型学校 让教师幸福成长
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 学习型学校 成长 幸福 教师 系统思考 管理力 法则 智慧
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 9-9,28
页数 分类号 G47
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.005
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研究主题发展历程
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学习型学校
成长
幸福
教师
系统思考
管理力
法则
智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
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总被引数(次)
2168
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