创造性使用教材的前提和方法

• 作者: 李会芳
• 来源期刊: 河北教育（综合版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课改视察
• 页码范围: 42
• 分类号: G63
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.04.025

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会芳	石家庄市新华区教育局教研室	5	1	1.0	1.0