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对幼儿园与家长互动策略的探究
幼儿园
家校互动
策略探究
做一个幸福的老师
幸福
热爱
感动
爱心
幼儿园课程应当推动家长共同发展
幼儿园课程
家长
共同发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做一个受幼儿园老师欢迎的家长
来源期刊 中华家教(学前版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 彩虹桥
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G61
字数 1200字 语种 中文
DOI
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2011(0)
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期刊影响力
中华家教(学前版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2303
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