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认知视角下的英语习语中的概念隐喻研究及其教学启示
认知语言学
英语习语
概念隐喻
映射
解析
情态动词教学的认知语言学视角
情态动词
教学
认知语言学
认知语言学视角下的译者主体性研究
认知语言学
作品
情感
本质
环境
认知语言学概述
认知
语言学
认知语言学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 认知语言学视角下汉语颜色词的概念隐喻浅析
来源期刊 群文天地:下半月 学科 文学
关键词 认知语言学 汉语颜色词 概念隐喻 语言学家 隐喻研究 修辞手法 认知工具 认知结构
年,卷(期) qwtdxby_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 H0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 河南师范大学外国语学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
汉语颜色词
概念隐喻
语言学家
隐喻研究
修辞手法
认知工具
认知结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
群文天地:下半月
其它
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