关于课堂教学进行实证研究的思考与探索

• 作者: 苏晓平 邵志明 黄美贤
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 课堂教学 精致化教学 实证研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

实证研究在日常教育教学过程中有着极其重要的地位,提高课堂教学的有效性一直被人们所关注,基于此,检验教学有效性也越来越引起一线教师的重视,显然进行实证研究可以很好地解决这样的问题,通过案例、数据以及其他相关实证资料对课堂教学有效性进行科学评价.本文通过查阅相关文献和相关专著,也结合具体的课堂实践,从精致化教学出发、对实证教学方法、实证研究方法展开论述,同时结合214节课的有效学习时间观察报告等,说明课堂教学实证研究的实际运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓平		1	0	0.0	0.0
2	邵志明		1	0	0.0	0.0
3	黄美贤		1	0	0.0	0.0