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摘要:
构建实践教学模式是提高"思想道德修养与法律基础"课教学质量和效果的有效方式.构建实践教学模式要坚持以人为本、坚持理论与实践相结合、坚持素质教育的原则.根据课程特点和要求,可以设计以课堂、校园、社会为平台的实践教学模式,同时实践教学模式的有效实施必须有保障机制.
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文献信息
篇名 "思想道德修养与法律基础"课实践教学模式的构建
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 实践教学 "思想道德修养与法律基础"课 模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 理论课教学
研究方向 页码范围 57-58,61
页数 分类号 G642.2
字数 3659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘经纬 东北林业大学马克思主义教学研究部 126 489 10.0 19.0
2 宋成鑫 东北林业大学马克思主义教学研究部 29 91 6.0 8.0
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实践教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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