高仿真模拟人在《内科护理技术》实践教学中应用的效果评价

• 作者: 杨术兰
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理技术 高仿真模拟人 实践教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-78
• 分类号: R4-4
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2011.25.044

摘要

目的 探讨高仿真模拟人在《内科护理技术》实践教学中的应用效果。方法 将88名专科护理学生随机分为实验组45名和对照组43名。对照组在《内科护理技术》实践教学中采用传统的教师演示-护生练习-教师指导的方法；实验组采用高仿真模拟人进行实践教学。观察2组教学效果。结果 实验组护生理论成绩和实践技能成绩显著优于对照组。实验组95.6％的护生认为采用高仿真模拟人进行实践教学有利于提高理论知识与操作技能的联系，还有93.3％的护生认为有利于提高自主学习的能力。结论 运用高仿真模拟人进行实践教学仿真性强，能提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨术兰	重庆三峡医药高等专科学校护理系	20	98	6.0	9.0