浅谈仪器分析实验教学与应用型人才的培养

• 作者: 陈双华
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 实验教学 应用型人才
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 686-687
• 分类号: G642
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

现代仪器分析技术发展迅速,为了提高应用型人才的培养质量,文章结合课程内容和专业特点,从实验内容、教学方法、考核体系三个方面探讨了如何改革仪器分析实验教学,以提高学生的思维能力和动手能力,增强毕业生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈双华		23	125	5.0	10.0