课堂教学中培养大学生研究能力的思考

• 作者: 邱小建 郭伟
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 课堂教学 研究能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科研能力培养
• 页码范围: 717-718,779
• 分类号: R1
• 字数: 4622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.05.029

摘要

培养学生的研究与创新能力是教育的最重要的目标之一,本文以在课堂教学中培养大学生的研究兴趣和能力为出发点,从高等学校教师的业务素质、学生学习与研究兴趣的培养、课堂自由学术氛围的创造、研究方向与思路的引领、课堂教学方法等方面对学生研究能力的培养进行了探讨,对在大学教育中以课堂为载体开发学生的创造潜力提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭伟	首都医科大学附属北京天坛医院呼吸内科	155	1076	14.0	28.0
2	邱小建	首都医科大学附属北京天坛医院呼吸内科	31	96	5.0	7.0