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摘要:
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中国台湾国文教科书对残疾人群体的关注研究——以康轩版教科书为例
语文教科书
残疾人
群体形象
手语
盲文
特殊教育
中小学美术教科书研究文献述评及启示
美术教科书
现状
分析
展望
试论生物教科书中科学素养的评价
生物教科书
科学素养
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 视频教科书
来源期刊 海外英语 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 分类号
字数 3501字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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(/年)
引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(中)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4769
总下载数(次)
2
总被引数(次)
458
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