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PBL与传统教学法在生物医学工程教学中应用的问卷调查
PBL
传统教学法
生物医学工程
问卷调查
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
任务驱动教学法在程序设计课程中的应用
任务驱动
程序设计
自主探索
任务型教学法在生物化学教学中的应用
任务型教学
生物化学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在生物医学课程中的应用
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 论文选粹
研究方向 页码范围 141-143
页数 分类号 R318-4
字数 3287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2011.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘盛平 重庆理工大学药学与生物工程学院 9 24 3.0 4.0
2 陈忠敏 重庆理工大学药学与生物工程学院 54 179 8.0 10.0
3 王洪 重庆理工大学药学与生物工程学院 31 188 5.0 13.0
4 崔建国 重庆理工大学药学与生物工程学院 29 107 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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参考文献  (7)
节点文献
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期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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