高师院校教师教育技术能力培训模式研究

• 作者: 周素娜 宋光辉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 高师院校教师教育技术能力 培训模式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

基于高师院校教师的教育技术能力现状调查分析与教师的学习特征,提出了注重参与体验的培训理念,建构了基于学习共同体的培训模式。从培训内容、学习任务、培训策略、学习支持、学习评价等方面具体阐述了模式的实施,并对研究过程与结论进行了反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋光辉		29	31	4.0	4.0
2	周素娜		21	62	4.0	7.0