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摘要:
为了充分反映全国中学地理新课程研究的发展动态,交流和探讨对地理新课程教学中出现的问题的理性分析和解决方法,为广大中学地理教师提供研究、展示、交流、探讨和传播新课程地理教学成果和经验的平台,促进新课程改革中地理教师专业化水平的提高,推动中学地理新课程改革的发展,扩大《中学地理教学参考》杂志对中学地理新课程的载稿量。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《<em>2011</em>年全国中学地理新课程教学研究优秀成果》征稿
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 中学地理教师 地理新课程 优秀成果 教学研究 《中学地理教学参考》 新课程改革 征稿 新课程教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理教师
地理新课程
优秀成果
教学研究
《中学地理教学参考》
新课程改革
征稿
新课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
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