以能力为本位、项目化的高职课程改革与实践

• 作者: 肖红 郑琦
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 课程改革 电子商务
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 49-50,54
• 分类号: G712.3
• 字数: 4136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.iss.0450-9889(C).2011.03.021

摘要

本文从分析高职课程教学中存在的主要问题入手,结合高职课程改革的主要原则,以电子商务综合实训课程的改革为例,探讨了高职课程以能力为本位、以学生为主体的课程改革方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑琦		1	7	1.0	1.0
2	肖红		3	18	3.0	3.0