基于能力本位的高职高性能混凝土试验与检测课程的改革

• 作者: 祝叶 陈竣
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 高职教育 混凝土 试验分析 能力本位 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 分类号: G322
• 语种: 中文

摘要

本文以能力本位的高性能混凝土作为此次研究的对象,重点对目前混凝土相关试验中存在一些问题进行分析,并对高职课程的改革方式也做出了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈竣		33	61	5.0	6.0
2	祝叶		27	44	4.0	5.0