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摘要:
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高职《中药鉴定学》教学模式的思考与探索
中药鉴定学
教学模式
思考
探索
中药鉴定学实践教学改革探索
中药鉴定学
实践教学
教学改革
对测量学课程教学改革的思考
非测绘专业
测量学
教学改革
突破口
《中药鉴定学》课程体系改革探索与实践
中药鉴定学
课程体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中药鉴定学》课程改革及教学中的思考
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 教育
关键词 中药鉴定学 课程改革 教学思考
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G642.0
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2011.10.023.059.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李钟 33 286 11.0 15.0
5 刘塔斯 85 1079 18.0 30.0
6 肖冰梅 45 361 9.0 17.0
7 周小江 65 202 7.0 9.0
8 杨广民 21 120 8.0 9.0
9 龚力民 57 285 7.0 15.0
10 潘清平 32 375 10.0 18.0
11 吴泽宇 9 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2018(4)
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
中药鉴定学
课程改革
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
出版文献量(篇)
5685
总下载数(次)
6
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