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摘要:
随着计算机技术和林业科技的发展,林业新技术层出不穷,这对高等林业类专业人才提出了更高要求."森林培育学"是高等林业院校林学专业的主干专业课程,必须随时进行教学创新与改革,以适应林业科技和生产的需要.该文在介绍"森林培育学"课程教学内容和教学目标的基础上,对教学计划、教学内容、教学方式与手段、实践教学等方面提出了改革措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "森林培育学"课程教学改革思考
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 森林培育学 课程 教学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 55-56,54
页数 3页 分类号 G64
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽华 宁夏大学农学院园林系 99 693 14.0 20.0
2 曹兵 宁夏大学农学院园林系 119 952 15.0 24.0
3 赖声渭 宁夏大学农学院园林系 9 51 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
森林培育学
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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