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摘要:
计算机课程既是一门本身独立的学科,又是一门与其他技能相结合的学科,以计算机技术为基础的科学知识对劳动者的素质提出了更高的要求。因此,在职校学生开展计算机公共课教育是我国社会主义现代化建设的需要,也是提高劳动者素质的重要途径。职校计算机公共课程强调结合学生的生活和学习实际设计问题,让学生在活动过程中掌握应用计算机技术解决问题的思想和方法;
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计算机公共课
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小组学习
建构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈中职学校计算机公共课的教学
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 计算机公共课 中职学校 劳动者素质 社会主义现代化 计算机课程 计算机技术 教学 科学知识
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 121-121
页数 分类号 TP3-4
字数 2467字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机公共课
中职学校
劳动者素质
社会主义现代化
计算机课程
计算机技术
教学
科学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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