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摘要:
本文阐释了美国教育家亚伯拉罕·弗莱克斯纳的医学教育思想,并就其对我国当前医学教育改革的启示进行了分析,希望借此促进我国医学教育质量的提高.
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医学教育思想
中医教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 弗莱克斯纳医学教育思想及其启示
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 亚伯拉罕·弗莱克斯纳 医学教育思想 教育改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 国外医学与比较医学教育
研究方向 页码范围 309-311
页数 分类号 R1
字数 4666字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜洪池 381 3892 29.0 47.0
2 杨立斌 哈尔滨医科大学医学教育研究所 52 290 9.0 15.0
3 曹德品 98 759 15.0 25.0
4 杨琳丽 哈尔滨医科大学医学教育研究所 28 180 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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参考文献  (2)
节点文献
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2018(12)
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2019(17)
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  • 二级引证文献(17)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
亚伯拉罕·弗莱克斯纳
医学教育思想
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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