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摘要:
语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,新课程改革就是要致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力.因此,在新课程改革的背景下,在实际的语文教学中,利用教材优势和情感资源,诱发学生的思维及想象能力,对促进学生的创新意识和创新能力的发展具有重要的现实意义.
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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂如何激发学生思维及进行能力培养
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 语文教学 创新思维 能力培养
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G623.2
字数 3365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.038
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研究主题发展历程
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语文教学
创新思维
能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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31
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33355
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