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摘要:
名著,是提高学生的语言能力、文学素养,提升学生的文化品位、人格品质的一副良药,是考题中的小家碧玉(在考试中占3——5分)。作为中学生不能不读,也不得不读;
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文献信息
篇名 有效指导学生进行名著阅读
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 名著阅读 中学生 有效指导 语言能力 文学素养 文化品位 人格品质 考试
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛树超 7 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
中学生
有效指导
语言能力
文学素养
文化品位
人格品质
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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