村小教研应多开展课例研究

• 作者: 陈华忠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课例研究 教研活动 听课教师 村小 建设性意见 研讨内容 教后反思 教学设想
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

课例研究是以一两节课例展示的形式开展的一种教研活动。研讨内容包括：听课、执教教师谈教学设想与意图以及教后反思。听课教师对所听的课进行评议，肯定好的、可借鉴的地方，并提出建设性意见等。通过评议，使执教教师认清自我，受到启发，又为听课老师提供学习研讨机会，引以为鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华忠		186	63	5.0	5.0