模拟住院医师教学法在外科学实习教学中的应用

• 作者: 易华 潘海邦 王波 董小鹏
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实习教学 外科学 模拟住院医师 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 749-752
• 分类号: R1
• 字数: 5264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.05.040

摘要

目的 探讨及评价模拟住院医师教学法在外科实习教学中的应用价值.方法 将102名本科实习生按照入科的不同月份,分为实验组及对照组；对照组52人参与正常临床实习工作,实验组50人同时扮演“实习生”及“住院医师”双重角色,在教师指导下模拟住院医师进行工作,对自己所管患者独立问病史、体格检查、自主分析、给出合理诊断及治疗方案,建立独立的诊疗病历档案.实习结束后对两组学生进行同样的出科综合技能考核,并对实验组实习生进行问卷调查.结果实验组综合技能评价总分及各项目评分均高于对照组,差异有统计学意义.96.0％的实习生认为模拟住院医师教学法有利于提高学生实践创新能力,90.0％的实习生认为该法有利于独立思维能力的培养,100％学生认为该法对主动学习能力的培养有较大的帮助.结论模拟住院医师教学法可以提高实习生综合实践技能,提高实习教学质量,使学生更快适应临床工作,无明显临床安全隐患,可在临床实习中加以应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波	甘肃中医学院护理系	26	102	7.0	9.0
2	董小鹏	甘肃中医学院临床医学系	23	152	8.0	11.0
3	潘海邦	甘肃中医学院临床医学系	29	139	8.0	11.0
4	易华	甘肃中医学院附属医院普通外科	15	60	4.0	7.0