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摘要:
当前,多媒体技术已应用于各个领域,在教学领域应用更加日益广泛。利用多媒体技术可以使教学活动集文字、声音、图形、影像、动画等信息功能于一体,图像清晰、动态感强、信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。在数学教学中,正确发挥多媒体辅助教学的功能,能体现出明显优势。
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多媒体技术在小学数学教学中的优势
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小学数学教学
多媒体技术
优化
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
注意事项
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈多媒体技术在小学数学教学中的优势
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 小学数学教学 多媒体技术 优势 多媒体辅助教学 信息功能 学习积极性 教学领域 教学活动
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
多媒体技术
优势
多媒体辅助教学
信息功能
学习积极性
教学领域
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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99
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