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摘要:
当前,我国许多高等师范院校都有艺术类专业,这些专业都开设了舞蹈类课程,如舞蹈专业、音乐专业、旅游专业、播音主持专业。这些舞蹈类课程的教学一直沿用传统的较为单一的教学模式,面对日益增长的社会需求,传统教学模式的弊端越来越凸显,因而舞蹈教学改革势在必行。舞蹈教学的改革应当从教学形式、教学内容等方面入手,并结合舞蹈课程自身的特点,以培养学生的创新能力为目标,逐步形成一套适应新形势发展、适应师范院校培养目标的教学体系。
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文献信息
篇名 高师舞蹈教学改革探析
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 教学形式 现代化教学手段 创造力 思想文化性 表情性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 翩跹舞韵
研究方向 页码范围 126-128
页数 分类号 J7-4
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.12.065
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作者信息
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1 周轶瑾 8 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学形式
现代化教学手段
创造力
思想文化性
表情性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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