《画杨桃》一课的心理学解读——关注学生人格形成中的重要事件

• 作者: 周明红
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 农学
• 关键词: 杨桃 学生 心理学 事件 格形 解读 五角星 人教版
• 年，卷（期）: zxxdy_2011,（7）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: S667.9

摘要

《画杨桃》是人教版小学三年级语文课本中的一篇课文,讲述了作者岑桑在小学美术课上画杨桃的一件事。年幼的作者根据父亲＂看到是什么样的就画成什么样＂的教海,把自己从特殊角度所观察到的杨桃画成了五角星的形状,引起同学们的哄笑。老师在慎重体察到＂我＂把杨桃画成五角星的原因后,请嘲笑＂我＂的学生轮流坐到＂我＂的位置上去观察杨桃,使他们亲身体会到从一定的角度去看,杨桃确实像个五角星。