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英语是一门语言,语言是生活的一部分。在当今提倡素质教育的时代,开发学生的交际潜能,培养学生综合语言应用能力是英语教学的主要目标。上好一堂英语课不单单是让学生学会了知识,而是要使学生乐学。
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文献信息
篇名 浅谈肢体语言在英语教学中的运用
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 肢体语言 语言应用能力 素质教育 学生 英语课 乐学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语教学
肢体语言
语言应用能力
素质教育
学生
英语课
乐学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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